Héctor Rodríguez, vicepresidente Sectorial para el Socialismo Social y Territorial, propuso “un debate nacional” sobre “temas claves para el futuro de la educación”, y entre las propuestas están una seria conversación sobre “si las tareas son necesarias”.
Para el funcionario, las tareas escolares pueden “generar estrés y tensión en el hogar”.
El también ministro de Educación planteó la opción de un nuevo “método de evaluación” que sea “más justo y objetivo”.
“Que vaya más allá de una calificación numérica, reconociendo las distintas habilidades y formas de aprender de cada estudiante”, expresó.
Por otro lado, presentó la “necesidad de investigar y debatir” sobre la “neurodivergencia”. El dirigente oficialista comentó que esta es necesaria para el “desarrollo de un plan de atención adecuado que incluya a todos”.
Garantizó que las propuestas del debate buscan “construir” una “educación más humana e inclusiva” para todos los niños, niñas y adolescentes.
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